El propósito del curso es el estudio en profundidad de la teoría y práctica Montessori con el fin de ayudar a los niños de 6 a 12 años a desarrollar la plenitud de su potencial humano individual y a adaptarse plenamente a la sociedad. Los estudiantes exploran detenidamente la filosofía y práctica Montessori, desarrollan un buen conocimiento de todas las áreas del currículo de educación primaria y adquieren habilidades para utilizar el material Montessori en el ambiente preparado de las aulas Montessori.

El Curso Fundamentos Montessori en Educación Infantil, un requisito previo para aquellos estudiantes que no disponen del Diploma AMI en Educación Infantil, es un curso intensivo que facilita conocimientos básicos sobre el currículo Montessori para niños de 3 a 6 años de edad. El curso sirve de base y guarda una estrecha relación con el curso de Educación Primaria.

El curso de Educación Primaria combina intensas clases de teoría, la exploración activa y demostraciones de los materiales de enseñanza, sesiones de prácticas supervisadas, observaciones y práctica docente.

El curso AMI de Formación Montessori en Educación Primaria (6-12) se imparte durante un período de tres veranos (2016-2018). En el intermedio, durante los dos cursos escolares, se llevan a cabo las observaciones y la práctica docente en aulas Montessori.

En el primer verano, durante las cuatro primeras semanas, los estudiantes realizan el curso de Fundamentos Montessori, en el que se introducen la filosofía y pedagogía Montessori en la etapa de educación infantil. El curso de Fundamentos ofrece una visión general de todas las áreas del currículo Montessori para niños de 3 a 6 años y sirve de base para el trabajo que se desarrollará en el curso de educación primaria. Incluye clases de teoría y práctica educacional Montessori, así como sesiones de prácticas supervisadas con los materiales.

El Curso de Fundamentos Montessori en Educación Infantil se imparte de forma integrada durante las primeras cuatro semanas del primer verano, antes del inicio del curso de formación primaria. El propósito de este curso intensivo es presentar la filosofía y pedagogía Montessori en la etapa de educación infantil. El curso de Fundamentos ofrece una visión general de la psicología y el desarrollo del niño de 3 a 6 años, así como de todas las áreas del currículo Montessori para esta etapa. Incluye clases de teoría y práctica educacional Montessori, así como sesiones de prácticas supervisadas con los materiales.

Este curso es un requisito indispensable para los estudiantes que desean realizar el curso de formación primaria y no disponen del Diploma AMI en Educación Infantil. El curso no es obligatorio para los estudiantes que ya disponen de dicho diploma pero es aconsejable realizarlo, ya que sirve de base y guarda una estrecha relación con el trabajo que se desarrollará durante el curso de educación primaria.

El director de formación es Eduardo Cuevas, un formador AMI de educación primaria con una amplia experiencia y Director de Formación del Centro de Formación Montessori de la Columbia Británica, Vancouver, Canadá.

Los estudiantes asisten cada día a clases teóricas sobre la pedagogía Montessori y realizan prácticas con materiales Montessori en un aula especialmente preparada y equipada con toda la infraestructura necesaria para trabajar de forma individual y en grupo (cámaras, proyector y soporte para ordenadores).

La asistencia a estas clases de teoría (mínimo 90%) es indispensable para poder realizar los exámenes escrito y oral.

Las prácticas supervisadas se realizan diariamente a lo largo del curso, a fin de que los estudiantes puedan practicar con los materiales y llevar a cabo las actividades pertinentes. Aquí es donde acumulan habilidades y experiencia, trabajando con materiales Montessori en aulas modelo Montessori. Este es el mejor momento para explorar y aplicar conceptos aprendidos durante las demostraciones y clases de teoría, y para trabajar en estrecha colaboración con los demás estudiantes, bajo la supervisión de personal cualificado y certificado por AMI. Los estudiantes trabajan con otros estudiantes, a menudo asumiendo el rol del niño entre ellos, con el fin de perfeccionar su técnica y conocer con mayor profundidad los materiales. Un miembro del equipo docente certificado por AMI está disponible para aclarar cuestiones y ofrecer sugerencias, de manera que los estudiantes puedan sacar el máximo provecho de esta experiencia práctica.

Es indispensable realizar un mínimo de horas de prácticas supervisadas para poder realizar los exámenes escrito y oral. El aula modelo Montessori donde se realizan estas prácticas supervisadas está totalmente equipada con el mobiliario y materiales Montessori. Siempre que sea posible, se recomienda realizar más horas de prácticas y el centro de formación facilita el acceso al aula modelo durante la semana a todos aquellos estudiantes que deseen dedicar más tiempo a esta actividad.

Calendario:

 AñoFechas
2016Del 20 de junio al 15 de julio (Curso de Fundamentos Montessori)
Del 18 de julio al 12 de agosto
2017Del 26 de junio al 11 agosto
2018Del 25 de junio al 10 de agosto (repaso y exámenes del 23 de julio al 10 de agosto)

Horas:

Horas
Curso Fondamentos Montessori150
Clases teóricas y prácticas supervisadas540
Observaciones210
Práctica docente120
Repaso y exámenes60

Horario:

Lunes a viernes, 8.30-17.15h

Directora de Formación y principal formadora: Kay M. Baker

Formador del Curso de Fundamentos Montessori: Maria Roth

Otros formadores: Gabriela López

Formadores cursando el Programa de Formación de Formadores AMI: Daniel Cañigueral, Eduard Vilanova

Personal administrativo: Laura Pérez, Marta Salvatella, Dani Cañigueral

Directoras Ejecutivas: Montse Julià, Ana Julià

Los estudiantes que emprenden la enriquecedora experiencia de convertirse en Guías Montessori deben ser adultos sumamente motivados, dispuestos a aprender y a ayudar a los niños en el desarrollo de su pleno potencial humano, a medida que pasan de la infancia a la madurez y se adaptan plenamente a su entorno global.

El Guía Montessori de Educación Primaria debe conocer con profundidad el currículo de educación primaria y estar totalmente familiarizado con sus materiales y las actividades pertinentes para los niños de 6 a 12 años. En esta edad, el niño tiene un apetito insaciable por aprender y ofrece infinitas oportunidades para el desarrollo de su propio conocimiento. Por lo tanto, el curso está diseñado para que los estudiantes amplíen sus conocimientos personales en todas las disciplinas de la ciencia y el saber, los cuales les permiten convertirse en extraordinarios narradores de cuentos e interlocutores de la imaginación, con las habilidades necesarias para poder ofrecer al niño las claves para explorar el universo por completo.

A lo largo del curso, los estudiantes asisten a clases teóricas y demostraciones de materiales, participan en debates y seminarios de lectura. Toman notas y apuntes constantemente, bien sobre el contenido impartido en las clases, las técnicas para realizar presentaciones, o sobre cualquier otra información relacionada con los materiales. La revisión, matización y finalización de estos apuntes sirven de base para los álbumes de los estudiantes, que se convierten en manuales de enseñanza para sus futuras prácticas en auténticas aulas Montessori. Los estudiantes también documentan sus prácticas supervisadas y las observaciones que realizan en aulas Montessori. Todo este trabajo implica mucha dedicación y un gran compromiso por parte del estudiante para llegar a ser un Guía Montessori competente en un aula Montessori de Educación Primaria. El volumen de la información que recibe el estudiante y del trabajo que debe realizar es de tal envergadura que es necesario asignar tareas semanales. El equipo docente revisa y evalúa las tareas, y ofrece sugerencias y asistencia para ayudar a los estudiantes a estar al día y mantener un buen nivel a lo largo de todo el curso.

Los álbumes son manuales didácticos y se convierten en un recurso extraordinario para la práctica diaria en el aula. En el Curso de Formación AMI en Educación Primaria, los estudiantes crean un álbum para cada área: Geografía, Biología, Historia, Lenguaje, Matemáticas, Geometría, Música y Arte.

Los álbumes son guías detalladas, concretas, personales y completas que reflejan el registro personal del estudiante de su trabajo de curso. Describen las actividades en el aula de educación primaria y explican cómo presentarlas a los niños. Las anotaciones y apuntes que se toman durante las clases teóricas y las demostraciones de material sirven de base para estos álbumes.

Los estudiantes reciben instrucciones, guiones y material didáctico preliminar para cada uno de los álbumes que deben preparar. Este material describe la base de la teoría Montessori en cada área, su organización y su relación con el desarrollo del niño, y ayuda a los estudiantes a tomar las notas y apuntes pertinentes y a producir álbumes originales y ampliamente ilustrados. Las anotaciones y apuntes, así como los trabajos de preparación del contenido de los álbumes, son revisados y evaluados a lo largo del curso por parte del equipo docente, que ofrece sugerencias, estrategias y asistencia para ayudar a los estudiantes a crear álbumes completos y a su vez concisos.

Los álbumes deben estar finalizados y se entregan al equipo docente (después de su revisión final) antes del examen oral, que es cuando se presentan ante el tribunal de examinadores.

El aula está totalmente equipada y dispone de cámara, proyector y toda la tecnología necesaria para facilitar la toma de anotaciones durante las clases teóricas y presentaciones, así como de la infraestructura necesaria para que los estudiantes puedan utilizar portátiles y aparatos electrónicos.

Disponer del material adecuado y de un ambiente preparado es fundamental en la práctica Montessori. Por consiguiente, los formadores dedican mucho tiempo a describir detenidamente las características peculiares del material Montessori y facilitan el acceso a todo aquello que precisen los estudiantes para preparar los materiales que utilizarán en su propia aula. Dichos materiales incluyen ilustraciones gráficas, líneas del tiempo y otros materiales pertinentes que se usan habitualmente en las aulas Montessori de educación primaria. A través de la creación de estos materiales, los estudiantes son capaces de aplicar los principios Montessori a los materiales que van a utilizar en su práctica diaria en el aula.

El programa es multilingüe, lo que permite entregar los álbumes y materiales en diferentes idiomas (con la aprobación previa de la Directora de Formación y según la disponibilidad de traductores). Sin embargo, los álbumes y materiales deben tener los guiones y las tablas de contenido en inglés o español.

Los estudiantes deben leer diversas publicaciones basadas en los trabajos de la Dra. Montessori y utilizarlas para sus trabajos, los seminarios de lectura y debates, las prácticas con los materiales, la práctica docente y los exámenes. El listado de publicaciones para el curso incluye lecturas obligatorias y lecturas recomendadas.

Durante el curso escolar 2017-2018, después del segundo verano del curso, los estudiantes completan cuatro semanas (120 horas) de práctica docente en un colegio Montessori de Educación Primaria, bajo la supervisión de un Guía Montessori certificado por AMI.

La práctica docente permite a los estudiantes aplicar sus conocimientos sobre el desarrollo del niño y los materiales, y trabajar directamente con los niños en auténticas aulas Montessori. Este es el momento de poner a la práctica y perfeccionar sus habilidades para hacer presentaciones sobre las distintas áreas del currículo, así como para mejorar el aprendizaje sobre la gestión de un aula Montessori de educación primaria.

Los estudiantes eligen donde realizar su práctica docente, pero deben llevarse a cabo en un colegio de educación primaria donde haya un Guía certificado por AMI que aplique el enfoque Montessori en un aula de educación primaria con el ambiente preparado Montessori. Es necesario contar con la aprobación previa de la Directora del Centro de Formación. El MIRTC se encuentra en el Colegio CCE Montessori-Palau de Girona, que cuenta con 16 aulas con maestros de primaria certificados por AMI disponibles para acoger a estudiantes que deben realizar la práctica docente.

Durante el curso escolar 2016-2017, después del primer verano del curso, los estudiantes completan tres semanas (90 horas) de observaciones en un colegio Montessori de Educación Primaria, bajo la supervisión de un Guía Montessori certificado por AMI.

Las observaciones permiten a los estudiantes seguir con sus estudios en un aula Montessori, ayudan a descubrir la realidad de los niños y garantizan el desarrollo de movimientos habituales, precisos y dinámicos en el aula Montessori que los estudiantes pueden aplicar en su futura práctica diaria.

Cada día de observación, los estudiantes observan el aula mediante la aplicación de unas Pautas de Observación. Estas pautas, o consejos, están diseñadas para centrar la atención del estudiante en un aspecto particular del desarrollo del niño o de la teoría Montessori. Ofrecen una descripción detallada de las tareas que el estudiante emprenderá durante cada día de observación. Los estudiantes registran sus respuestas a estas tareas diarias, que sirven de base para la elaboración de su informe de observación.

Los estudiantes eligen donde realizar sus observaciones, pero deben llevarse a cabo en un colegio de educación primaria donde haya un Guía certificado por AMI que aplique el enfoque Montessori en un aula de educación primaria con el ambiente preparado Montessori. Es necesario contar con la aprobación previa de la Directora del Centro de Formación. El MIRTC se encuentra en el Colegio CCE Montessori-Palau de Girona, que cuenta con 16 aulas con maestros de primaria certificados por AMI disponibles para acoger a estudiantes que deben realizar observaciones.

Evaluación continua:

El trabajo de los estudiantes se evalúa constantemente a lo largo de todo el curso. Los estudiantes reciben consejos y ayuda continua, a través del contacto personal con el docente y a través de comunicaciones por escrito. Durante la práctica supervisada, el docente observa cómo el estudiante practica con los materiales y le presta ayuda adicional si lo necesita. Los formadores ofrecen opiniones útiles y constructivas a fin de que los estudiantes puedan mejorar su rendimiento, cumplir con los objetivos de aprendizaje y mantener un buen nivel a lo largo de todo el curso.

Exámenes:

El tercer verano, los estudiantes que desean obtener el Diploma AMI hacen los exámenes escrito y oral. Durante todo el curso, los estudiantes realizan actividades y ejercicios escritos que sirven de orientación para el examen escrito y los formadores ofrecen consejos para enfocar sus esfuerzos de estudio. El examen escrito consta de dos partes y se lleva a cabo en dos días distintos, en dos sesiones de tres horas. Los estudiantes eligen cuatro de las siete preguntas que se proponen. El primer día, las preguntas son sobre teoría Montessori, mientras que el segundo día son sobre aspectos prácticos de las áreas del currículo. Los exámenes orales se llevan a cabo al final del curso ante un tribunal de examinadores presidido por un examinador externo designado por AMI. Los exámenes orales se hacen a nivel individual y el estudiante presenta una lección para cada área del aula de educación primaria. Las lecciones a presentar se eligen por sorteo y los estudiantes tienen unos minutos para preparar sus lecciones antes de empezar el examen. Al terminar la presentación, el examinador y el estudiante entablan una conversación sobre la lección, los materiales utilizados y la relación con el desarrollo del niño y con los principios fundamentales de la teoría Montessori. El examen oral consta de tres sesiones de aproximadamente media hora, y en cada sesión el estudiante presenta las lecciones correspondientes a dos áreas.

El Diploma de la Association Montessori Internationale (AMI) se otorga una vez cumplidos los requisitos del curso: asistencia a las ponencias, lecciones teóricas, prácticas supervisadas, observaciones y práctica docente; presentación de los álbumes y materiales solicitados; obtención de las calificaciones mínimas en los exámenes teóricos escritos y en los exámenes prácticos, álbumes y materiales, práctica docente, así como en los exámenes escrito y oral dirigidos por examinadores externos de AMI.

El programa es multilingüe, lo que permite entregar los álbumes y materiales en diferentes idiomas (con la aprobación previa de la Directora de Formación y según la disponibilidad de traductores). Sin embargo, los álbumes y materiales deben tener los guiones y las tablas de contenido en inglés o español. Las clases se imparten en inglés y español. Los materiales están en inglés, español y también en catalán.

Se dispone de servicios de interpretación simultánea del inglés al español y del español al inglés. Muchas lecciones se imparten en inglés con interpretación simultánea al español. Para otros idiomas, el servicio de interpretación corre a cargo del estudiante.

Póngase en contacto con el MIRTC si precisa de otros servicios de traducción o interpretación.

Los cursos de formación del MIRTC están abiertos a un grupo diverso de estudiantes con una amplia gama de antecedentes académicos y profesionales. Este curso está especialmente dirigido a maestros, pedagogos, psicólogos y profesionales de la educación que sean capaces de aplicar todos los aspectos del enfoque Montessori en un aula de educación primaria. La formación está especialmente orientada a obtener el Diploma AMI 6-12.

Requisitos de admisión al curso:

  • Ser mayor de 18 años.
  • Conocimientos básicos de estudio de uno de los principales idiomas del curso (inglés, español o catalán). Si no es el caso, solicitar información sobre la disponibilidad de servicios de interpretación en otros idiomas.
  • Un sincero deseo de trabajar con niños y la actitud, madurez, organización, responsabilidad y formación académica necesarias para seguir el curso de forma óptima.
  • Disponer de títulos universitarios o superiores.
  • Completar el formulario de solicitud de admisión al curso, firmarlo y enviarlo al MIRTC con los documentos solicitados adjuntos.
  • Entrevista personal o virtual.
  • Pago de la cuota de inscripción.
  • Carta de admisión.
  • Contrato firmado con el centro de formación.
  • Estar al corriente de los pagos fraccionados antes de iniciar el curso.

El curso se imparte en el Centro Internacional de Investigación y Formación Montessori-Palau (MIRTC) ubicado en el Colegio CCE Montessori-Palau, que pone a disposición del centro todas sus instalaciones y servicios. Todas las clases, demostraciones, prácticas supervisadas y demás actividades relacionadas con el curso se llevan a cabo en el centro de formación.

Aulas:

Los estudiantes disponen de un aula modelo Montessori totalmente equipada con mobiliario y materiales Montessori para su uso exclusivo. El aula para las clases teóricas y charlas está equipada con cámara, proyector y toda la infraestructura necesaria para poder trabajar con comodidad y eficiencia. Se dispone de otros espacios para los descansos, el trabajo personal y taquillas para guardar los objetos personales.

Impresora:

El MIRTC pone a la disposición de los estudiantes una impresora y escáner profesional para su trabajo personal.

Comedor:

En las aulas anexas hay espacios diseñados para desayunos y meriendas. El colegio dispone de su propia cocina y de un amplio comedor con servicio de almuerzo diario. Los precios son 4,75€ por día si los estudiantes almuerzan cada día en el colegio y 6€ si solo almuerzan el colegio esporádicamente.

Otras instalaciones:

El colegio dispone de bosques, huertos, una granja, un gimnasio y todo tipo de instalaciones que pueden utilizarse para las actividades de formación.

Accesos y estacionamiento:

Los estudiantes disponen de estacionamiento subterráneo gratuito en el recinto del centro. Cada 15 minutos hay servicio de autobús público hacia y desde el centro de la ciudad de Girona.

Precios
Inscripción1.300€
Curso (Exámenes incluidos)7.400€
Curso de Fundamentos Montessori1.200€

Los costes relacionados con la compra de libros, materiales, artículos de papelería, impresora, alojamiento y comida no están incluidos en el precio.

Miembros de AMI:

Todos los estudiantes del curso deben ser miembros de la Association Montessori Internationale (AMI) o AMI/USA, por lo menos durante el curso de formación. El coste es 115€ por tres años. Este costo no está incluido en el precio del curso y debe abonarse el primer verano.

Métodos de pago:

Depósito directo a la siguiente cuenta bancaria
CCE Montessori-Palau
ES1301820345130201563582
SWIFT BIC: BBVAESMM

Se entregan facturas de todos los pagos. En el formulario de solicitud pueden incluirse otros datos de facturación, en caso de que la factura deba dirigirse a otra persona o a una institución.

Si se prefiere otro método de pago, por favor escribir a:
info@cursosmontessori.com
dcanyigueral@montessori-palau.net

Plan de pagos
Al momento de formalizar la inscripción1.300€
Antes del 30 de junio de 20161.200 € (Curso de Fundamentos Montessori) y 1.500€
Antes del 15 de junio de 20174.000€
Antes del 15 de junio de 20181.900€

Se pueden concretar otros planes de pagos individualizados de ser necesario. Póngase en contacto con nosotros para obtener más información.

Nueva edición del Curso Internacional AMI Diploma Primaria 6-12 (2019-2021).

Información y preinscripciones a partir de enero de 2018.

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