El Centre Internacional d'Investigació i Formació Montessori-Palau (MIRTC) disposa de professionals altament qualificats que són membres actius del cos docent del Montessori Palau Girona, participen enèrgicament en la dinàmica habitual del col·legi i assisteixen regularment als cursos i activitats de formació del col·legi, així com en tallers, seminaris i congressos internacionals.
Tres membres del cos docent del Col·legi estan actualment cursant el rigorós Programa de Formació de Formadors de l'AMI i seran els responsables en el futur de dirigir, coordinar i donar suport totes les activitats relacionades amb el MIRTC, inclosos tots els cursos oficials de formació de mestres de l'AMI. Monica Kleiner es troba actualment realitzant el curs per ser formadora de Guies Montessori en Educació Infantil (0-3), mentre que Eduard Vilanova i Dani Cañigueral es troben immersos en el procés de convertir-se en formadors de Guies d'Educació Primària (6-12).
Els nostres cursos de formació AMI compten amb el suport i els coneixements especialitzats de formadors AMI experimentats de tot el món i estem treballant en estreta col·laboració amb altres centres educatius, de formació i universitats per a l'organització d'una àmplia gamma d'activitats de formació.
La professionalitat del nostre personal, els nostres recursos i la xarxa administrativa del Montessori Palau Girona donen suport a l'MIRTC per tal de garantir que proporciona una formació rigorosa, pràctica i exhaustiva amb els més alts nivells de qualitat.
Les Directores Executives del MIRTC són Ana Julià, presidenta de l'Associació Montessori Espanyola (AME) i Coordinadora de Recerca i Innovació del Montessori Palau Girona, i Montse Julià, directora del Montessori Palau Girona.
El Curs Internacional AMI de Formació Montessori en Educació Primària (6-12), el curs que l'MIRTC ofereix durant un període de tres estius (2019-2021), està compost pel següent equip:
Dani Cañigueral és Llicenciat en Educació Primària per la Universitat de Girona. Ha treballat en diverses escoles públiques i des de 1989 és mestre d'Educació Primària en el col·legi Montessori Palau Girona.
Els últims 15 anys ha exercit de mestre Montessori diplomat per l'Association Montessori Internationale (AMI).
Ha estat responsable de la coordinació i ha assumit funcions relacionades amb la innovació pedagògica a la seva escola. Va participar com a ponent al 27è Congrés Internacional Montessori, que es va celebrar l'any 2013 a Portland (Oregon). Al congrés es va mostrar com el Montessori Palau Girona va evolucionar per passar de ser un col·legi tradicional a un col·legi Montessori (atorgant protagonisme a l'ecologisme i medi ambient). Amb més de 15 anys d'experiència com a guia AMI, ha dirigit i participat en xerrades, activitats d'aprenentatge entre iguals, tallers i seminaris relacionats amb el mètode Montessori. Té el diploma AMI d'Educació Infantil (3-6) i d'Educació Primària (6-12). És formador internacional de guies AMI d'Educació Primària. Ha cursat crèdits d'educació inclusiva a la universitat de Vic i és doctorat en educació per la mateixa universitat.
Eduard Vilanova cursa el programa Association Montessori International (AMI) de formador de formadors d'Educació Primària. Està especialment interessat en l'educació còsmica, la pedra angular de l'aula Montessori d'Educació Primària i el camí a través del qual el nen desenvolupa una visió global de la humanitat, l'univers i la seva pròpia vida en aquest. Va participar activament en l'organització del primer AMI de formació Montessori en Educació Primària que es va dur a terme a l'escola Montessori Palau Girona de l'any 2002 al 2005, col·laborant també en tasques de traducció. És mestre d'educació primària al Montessori Palau Girona. És Llicenciat en Psicologia de l'Educació i disposa del diploma de professor d'Educació Primària de la Universitat de Girona. Va obtenir el Diploma AMI d'Educació Primària (6-12 anys) al Centro Internazionale Studi Montessoriani of Bergamo (Itàlia), el primer centre AMI a formar mestres Montessori d'Educació Primària i, per tant, el centre amb més tradició a impartir cursos Montessori avançats. Va obtenir el Diploma AMI d'Educació Infantil (3-6 anys) a la Universitat de Vic. Des de l'any 1999 ha participat en xerrades i organitzat tallers sobre el mètode Montessori per a pares i mestres.
Guadalupe Borbolla, amb doble nacionalitat (Mèxic/Espanya), ha estat involucrada en l'Educació Montessori des de 1977, primer com a mare i després com a practicant. És Entrenadora AMI en els nivells de 3 a 6 i de 12 a 18 anys a l'Institut Montessori de Mèxic, A.C. (IMMAC) a Mèxic i Espanya. És llicenciada en Ciències Polítiques per la Universitat de Birmingham, Anglaterra, té un postgrau en Educació Especial pel West London Institute of Higher Education i un Màster en Educació per la Universitat de Loyola a Maryland. Ha estat Directora del Col·legi Montessori de Tepoztlán, A.C., a Cuernavaca, Morelos, Mèxic, durant més de 30 anys. El col·legi té un programa complet per a nens d'1 a 18 anys, incloent un projecte de Granja-Escola i un Batxillerat per a adolescents. El col·legi té tres campus: Cuernavaca, Querétaro i Tepoztlán. Guadalupe té els tres diplomes AMI: 0-3, 3-6 i 6-12, i el certificat d'Estudis d'Orientació per a Adolescents ofert per NAMTA/AMI. Ha estat pionera en la implementació de l'educació Montessori en el nivell d'adolescents des de 1990. Guadalupe té més de 30 anys d'experiència en el camp de l'educació Montessori i és conferenciant internacional. Dirigeix cursos d'entrenament a Mèxic, Espanya i Portugal i ha participat en la formació de professors Montessori en diferents països del món. Participa activament en la formació de pares des de 1990. És Consultora Escolar d'AMI/USA i va ser membre de la Junta Directiva d'AMI durant 8 anys. Guadalupe està feliçment casada i és mare de tres adults Montessori i 4 netes Montessori. Li agrada meditar, fer mitja i ganxet, llegir, viatjar i escriure llibres per a nens. És una amant dels animals.
Yuri Aldama Saiz és llicenciat en Matemàtiques. Té més de 20 anys d'experiència treballant a temps complet a la Comunitat d'Adolescents del Col·legi Montessori de Tepoztlán a Cuernavaca, en l'àrea de Ciències amb adolescents de 15 a 18 anys. Va realitzar l'Orientació NAMTA per a Estudis d'Adolescents a Chihuahua, Mèxic, el 2016, i disposa del Diploma de Casa de Nens AMI a IMMAC del 2011. El 2020 va participar com a conferenciant en el taller d'Introducció per a adolescents a IMMAC. Ha estat nomenat per l'AMI com a Assessor. Yuri és pare de dos nens Montessori i li agrada el ciclisme i l'excursionisme.
Alejandra Rosas és Entrenadora AMI d'Assistents a la Infància, examinadora i consultora. Actualment és la directora de la formació 0-3 a l'Institut Montessori de San Diego. Alejandra va rebre el seu diploma AMI 3-6 a Perugia, Itàlia, i el seu diploma AMI 0-3 a San Diego sota la direcció de la Dra. Silvana Montanaro. També té un A.S. en Puericultura i un B.A. en Educació Infantil. Parla espanyol i anglès amb fluïdesa. Alejandra ha estat part de la Comunitat Montessori durant més de 20 anys. Ha treballat en els nivells 0-3 i 3-6, atenent innombrables nens petits i les seves famílies mentre naveguen pel desenvolupament dels seus fills.
Va néixer a la Ciutat de Mèxic, l’any 1979 va rebre el seu diploma com a Guia Montessori de Casa de Nens (3 a 6 anys) pel "Centre d'Estudis Educació AMI Mèxic", i l’any 1983 va rebre un Diploma en Educació Especial Montessori per aquesta mateixa institució.
Dins de la seva formació, ha rebut varis Diplomes en la "Universitat Iberoamericana" en:
Va cursar la Llicenciatura en Educació Preescolar en la "Universitat Hebraica" i un Màster en Ciències de l'Educació en aquesta mateixa Universitat.
El 1998 va obrir el Centre d'Entrenament per a Guies de Casa de Nens i poc després el seu Col·legi, "Montessori de Metepec", que actualment compta amb Comunitat Infantil, Casa de Nens, Taller i Comunitat d'Adolescents, on és la directora.
El 2011 rep el seu diploma com a Entrenadora Internacional AMI de Casa de Nens (3 a 6 anys).
En l'actualitat és també Consultora i Examinadora Internacional i ha donat cursos en països com Canadà, Xina, Argentina, Espanya, Estats Units d'Amèrica i Mèxic.
A més, forma part del ‘Training Group’ d'AMI, com a membre de parla hispana.
Gladis Cañigueral Routier és titulada en Magisteri en l'especialitat d'educació física per la UB (2005-2008). Té un Màster interuniversitari en joventut i sociedad (2009-2010). Té el diploma AMI de guia Montessori en educació primària (6-12) de CISM Bèrgam (curs 2010-2011). Des del curs 2008-2009 treballa a l'escola Montessori Palau de Girona. Va participar en un curs AMI d'ampliació en educació artística a Bèrgam.
Aleksander Modekin treballa com a mestre d'educació primària a l'escola Semitsvetik Montessori, Dolgoprudny, districte de Moscou, Rússia. És llicenciat en Dret i va obtenir un diploma addicional en Educació. En 2017 es va graduar al Centre Internacional d'Investigació i Formació Montessori Palau (MIRTC), on va fer un curs de capacitació d'Educació Primària de AMI. El Sr. Modekin ha donat diverses ponències i presentat diversos tallers en diferents conferències educatives a Rússia. A més, actualment participa en un projecte investigació educativa i és estudiant de postgrau.
Saša Lapter és llicenciat en Física per la Universitat de Viena. Va obtenir el diploma de guia (6-12) Montessori AMI a Praga amb la Dra. Kay Baker. Té el certificat AMI d'Orientació Montessori per a Adolescents (12-18) realitzat a Huntsburg, Ohio Estudis. Saša és el president de la junta, director i director executiu de "Montessori-Schule Wien 1 im Heiligenkreuzerhof" (una escola Montessori per a nens de 6 a 12 anys al centre històric de Viena) i "Montessori-Schule Prein an der Rax" (un ambient d'internat Montessori Erdkinder per a adolescents).
Ha estat treballant en ambients Montessori amb grups d'edat de 6 a 12 i de 12 a 18 des de 2010. Abans de convertir-se en mestre Montessori, Saša va treballar com a consultor de negocis. A causa de la seva experiència en física i en educació Montessori, participa activament en la integració de la física en el pla d'estudis universal d'Educació Còsmica de Montessori i en el pla d'estudi específic per a adolescents. Saša està donant conferències i facilitant tallers sobre diferents temes Montessori. La seva dedicació principal actualment és el treball Montessori amb adolescents i les ciències naturals en l'educació Montessori.
És copropietària, gerent i directora educativa d'una institució Montessori amb una comunitat de nens petits, dues cases de nens (0-6) i una escola primària a Suïssa. També és guia principal en un ambient de primària. Renée Classen té els diplomes AMI 3-6 i 6-12, ha completat l'Orientació AMI per al "Programa d'adolescents" per al tercer nivell de desenvolupament i ha cursat l'Orientació AMI 0-3. Actualment es troba en el programa AMI de "Formació de Formadors" amb l'objectiu de convertir-se en formadora AMI per a la segona etapa de desenvolupament. La Sra. Classen fa conferències i organitza tallers amb regularitat (abans del Covid). Juntament amb un col·lega apassionat en Montessori, va crear fa uns anys el format "Montessori a la pràctica", que ofereix cursos d'actualització sobre continguts apresos als cursos Montessori, així com idees sobre noves àrees com la química. S'ha especialitzat en aquest camp, desenvolupant i posant en pràctica les propostes esbossades per la doctora Montessori i seguint l'assessoria d'experts en química.